Официальный сайт Департамента образования г.Шахты

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОЦЕССА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ПОСРЕДСТВОМ ТЕХНОЛОГИЙ ВЕБ 2.0. (СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ)

Понамарева Евгения Юрьевна (eugenie77@rambler.ru)

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 49 (МОУ СОШ № 49) г. Шахты

Аннотация

В представленной статье рассматриваются возможности использования социальных сетей (LearnEnglish Kids, LearnEnglish Central, Twitter) в процессе обучения английскому языку.

Смысл любой деятельности, в том числе и учебной, направлен, прежде всего, на достижение определенной цели. Потеря интереса к предмету «Иностранный язык» большей части обучающихся с течением времени может быть объяснена не только уровнем преподавания, но и тем, что многие из детей задаются вопросом «А зачем?». Ответ о вероятной в необозримом будущем поездке в страну изучаемого языка вряд ли кого-то воодушевит, немногим более эффективен аргумент о необходимости сдачи ЕГЭ, но в этом случае будет отсутствовать фактор радости или удовольствия.

Максимально разнообразить процесс обучения, убедиться в реальной необходимости овладения языком возможно посредством приобщения к социальным сетям, то есть стать частью мирового сообщества, объединенного одной целью – изучить иностранный язык.

LearnEnglish Kids (http://learnenglishkids.britishcouncil.org )– сайт Британского совета для детей до 13 лет, который предлагает своим участникам игры, песни, видео по более, чем 30 темам. Раздел listen & watch способствует развитию навыков аудирования, раздел read & write – навыков чтения с различной стратегией, также есть возможность оставить отзыв о прочитанном рассказе. В подразделе Your turn ребенок может написать свой рассказ или стихотворение, которые увидят и оценят другие участники. Раздел Make в полной мере реализует деятельностный подход в обучении, поскольку позволяет создать своего героя, сделать открытку и т.д. Кроме того, периодически предлагается участие в различных конкурсах.

Для более старшего возраста Британский Совет рекомендует присоединиться к LearnEnglish Central (http://www.britishcouncil.org/central.htm )   и Twitter (http://twitter.com ).

LearnEnglish Central позволяет посредством тестирования определить уровень знаний английского языка, предлагает занимательные, интерактивные упражнения, в т. ч. лексические и грамматические.   Twitter предоставляет возможность людям во всем мире общаться на английском языке посредством коротких (140 знаков) сообщений. При регистрации в сети участник выбирает интересующую его тему общения и тех, с кем бы он хотел общаться (followers). Участник сам может предложить тему для обсуждения, и в этом случае уже к нему присоединяются другие пользователи. Также участник имеет право выбора формата и частоты получения сообщений. Уровень владения языком, равно как и мотивация к его дальнейшему совершенствованию значительно повышается в процессе общения в Twitter, так как обучающиеся сталкиваются с «живым» языком.

Таким образом, образовательные социальные сети способствуют формированию ключевых компетенций, индивидуализации обучения в условиях стандартизации образования.

 Литература

1. Teaching English British Council BBC [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.teachingenglish.org.uk/